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Mais Grêmios percorre o estado para fortalecer a voz e o protagonismo dos jovens nas escolas

Com foco na gestão democrática e na participação ativa, ciclo formativo da Seduc já capacitou estudantes de 129 municípios.

10/03/2026 às 20h55
Por: Redação Fonte: Secom Maranhão
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- Programa Mais Grêmios percorre o estado (Foto: divulgação)
- Programa Mais Grêmios percorre o estado (Foto: divulgação)

A Secretaria de Estado da Educação (Seduc) deu início, no último dia 2 de março, ao Ciclo Formativo Regional do Programa Mais Grêmios. A iniciativa, que segue até o dia 20 de março, percorrerá as 20 Unidades Regionais de Educação (UREs) com uma missão essencial: colocar o jovem no centro do debate educacional, não apenas como aluno, mas como protagonista dentro e fora da sala de aula.

Nesta terça-feira (10), o programa alcançou a marca de 12 regionais visitadas, contemplando 129 municípios com a presença ativa de seus representantes estudantis. Ao todo, mais de 2.500 estudantes serão capacitados para atuarem como líderes de turma e membros de grêmios, recebendo ferramentas práticas como o Guia de Fortalecimento dos Grêmios Estudantis e Liderança de Turma.

O que é o Programa Mais Grêmios?

O Mais Grêmios é uma iniciativa da Seduc que visa incentivar, fortalecer e dar suporte à criação e manutenção de grêmios estudantis na rede estadual de ensino. Mais do que uma estrutura organizacional, o programa entende o grêmio como um espaço legítimo de exercício da cidadania, onde os estudantes aprendem, na prática, sobre representatividade, diálogo e construção coletiva.

Durante as formações, os alunos mergulham em temas como a base legal dos grêmios (instituída pela Lei Federal nº 7.398/85), o papel do líder de turma como ponte entre o corpo discente e a gestão escolar e habilidades fundamentais para a vida, como comunicação não-violenta, mediação de conflitos e planejamento de propostas. Também são abordadas etapas práticas do processo eleitoral, desde a formação de chapas até a apuração dos votos, simulando o funcionamento da democracia dentro do ambiente escolar.

A importância do protagonismo juvenil nas políticas públicas

O Programa Mais Grêmios existe para garantir que a voz dos jovens ecoe nos corredores da gestão pública. Quando um estudante aprende a elaborar uma pauta, mediar um debate ou apresentar uma proposta de melhoria para a escola, ele não está apenas contribuindo com o ambiente escolar — está se preparando para ser um cidadão ativo na sociedade. Ao ouvir esses jovens, o governo fortalece a construção de políticas públicas educacionais mais conectadas com a realidade de quem vive o dia a dia da escola.

Para a secretária de Estado da Educação, Jandira Dias, o programa representa um marco na gestão democrática da educação no estado. “O Mais Grêmios é a concretização de um princípio: a escola não se faz sem o estudante. Quando capacitamos um jovem para liderar, ouvir seus colegas e dialogar com a gestão, estamos plantando sementes de uma educação mais participativa, mais justa e mais forte. Queremos jovens que ocupem todos os espaços, dentro e fora da sala de aula, porque são eles os protagonistas do presente e do futuro”, destacou a secretária.

O secretário adjunto Assis Filho também reforçou a importância da iniciativa para a rede estadual. “Estamos levando formação de qualidade para todas as regiões do estado com um objetivo muito claro: dar voz ativa aos estudantes. O grêmio estudantil é, muitas vezes, o primeiro contato do jovem com a gestão democrática, e queremos que essa experiência seja transformadora. Ao fortalecer essas lideranças, fortalecemos também a escola como um todo e qualificamos o debate sobre as políticas públicas que queremos para a educação”, afirmou.

“Aprendi que meu papel vai além de dar opinião”

Para os jovens que participam das formações, o impacto é imediato. Em um dos encontros realizados nesta semana, a estudante Ana Beatriz, compartilhou sua visão sobre a experiência. “Como líder de turma, eu posso representar meus colegas, levar nossas ideias para a gestão da escola e ajudar a construir soluções juntos. Isso faz a gente se sentir parte das decisões”, relatou a aluna.

Resultados esperados

Com a conclusão do ciclo formativo, a Seduc espera não apenas a formação de lideranças mais conscientes e preparadas, mas também um efeito multiplicador nas escolas. A ideia é que os estudantes capacitados inspirem outros colegas, fortalecendo a representatividade estudantil e ampliando o engajamento de todos nas decisões escolares.

Ao final da jornada, o Programa Mais Grêmios terá deixado um legado de participação, autonomia e cidadania em cada uma das 20 regionais de educação, reafirmando o compromisso do governo com uma escola em que o jovem é, de fato, a voz principal.

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